Názov projektu: Príležitosť pre všetkých
Operačný program: Slovensko
Cieľ politiky: 4 – Sociálnejšia a inkluzívnejšia Európa
Priorita: 4P2 Kvalitné a inkluzívne vzdelávanie
Celkové oprávnené výdavky projektu: 132 230,00 €
Popis projektu:
Národný projekt sa zameriava na situácie, v ktorých môže dochádzať alebo dochádza k segregácii vo vzdelávaní detí a žiakov z marginalizovaných rómskych skupín v zmysle definície segregácie vo výchove a vzdelávaní zakotvenej v zákone 245/2008 Z. z. (školský zákon). Segregácia vo vzdelávaní môže nadobúdať rôzne formy, v závislosti od typu lokality a miestnych sociálnych či demografických pomerov.
Cieľom národného projektu je pilotne overiť aplikované riešenia problematiky segregácie vo vzdelávaní, pričom sa projekt zameriava na rasovú segregáciu a teda segregáciu detí z marginalizovaných rómskych komunít (ďalej ako „MRK“). Cieľ bude naplnený prostredníctvom hlavnej aktivity s názvom "Pilotné overenie desegregačných projektov", ktorej súčasťou sú konkrétne podaktivity. Tie budú realizované na celonárodnej úrovni a špecificky v najviac 15 pilotných lokalitách. Hlavná aktivita prispeje k overeniu individuálnych, komunitných, regionálnych a štrukturálnych riešení, potrebných na zníženie výrazného vplyvu sociálno - ekonomického zázemia detí a žiakov z MRK na ich výchovno-vzdelávacie výsledky. Podstatným komponentom projektu je príprava a realizácia najviac 15 lokálnych pilotných desegregačných projektov, ktoré sa v ďalšom období využijú v záujme vytvorenia systémového a udržateľného procesu desegregácie a podporu realizácie modelu plne inkluzívnej školy. Priamo ovplyvnené cieľové skupiny projektu sú pedagogickí a odborní zamestnanci v zmysle platnej legislatívy, zamestnanci štátnej správy a samosprávy. Medzi nepriamo ovplyvnené cieľové skupiny projektu patria rodičia resp. zákonní zástupcovia detí a žiakov, deti, predovšetkým tie, ktoré navštevujú materské školy vrátane detí v núdzi, žiaci ZŠ a SŠ vrátane žiakov so ŠVVP v zmysle platnej legislatívy.
Národný projekt sa sústreďuje na segregáciu na základných školách, ktorá priamo vyúsťuje do dopadov ako: nerovný prístup ku vzdelávaniu, nižšie akademické výkony žiakov čeliacich segregácii, nedostatok naberaných sociálnych zručností a koniec koncov prehlbuje aj segregáciu na úrovni spoločnosti a kultúr. Zavedenie overovaných riešení môže znížiť významný vplyv sociálnoekonomického prostredia na výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov a zlepšiť prístupnosť vzdelávania pre všetky deti a všetkých žiakov, primárne so zameraním na deti a žiakov z MRK.
Tento projekt je spolufinancovaný Európskou úniou v rámci Programu Slovensko.
- Plagát NP PPV Súbor png - (2.42 MB)
